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配合守护青少年心理康健(新论)

科技创新让更多人享受优质医疗服务(品牌论)

  提到生物医疗,你会想到什么?身穿“白大褂”摇试管的研发人员?“科技感”十足的机械化流水线?其实,生物医疗离我们并不遥远,新冠疫苗、生物检测设备、可再生的生物材料……越来越多的产品逐渐走进大众视野,

  塑造协调、温暖的家庭环境是青少年心理康健生长的要害一环。守护青少年的心理康健,家校需要同步协调、实时相同

  

  不久前印发的《中国儿童生长纲要(2021―2030年)》强调,促进儿童康健发展,能够为国家可连续生长提供名贵资源和不竭动力。教育部对政协第十三届天下委员会第四次集会《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》的回答中,明确提出,将抑郁症筛查纳入学生康健体检内容。青少年心理康健是一个不能忽视的主要公共卫生问题,关系青少年发展。全方位守护青少年的心理康健,需要运用生态系统理论的视角,双向互动共筑防线。

  学校要运用毕生生长理论和“三全育人”理念,确立统一的课程制度,制订科学的课程纲要、课程尺度、课程课本和评价系统。同时,要看到心理康健教育尤其是心理危急的干预,是一项特殊庞大、科学性和实践性极强的教育流动,亟须确立严酷准入制度,增强师资队伍建设。学校应增强心理康健教育,为学生确立“一生一策”的心理康健档案。还应定期评估学生心理康健状态,实现差异学段档案信息的有用衔接,破解当前差异学段心理康健教育面临的难题。

  习近平总书记强调:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任先生,要给孩子讲好‘人生第一课’,辅助扣好人生第一粒扣子。”塑造协调、温暖的家庭环境是青少年心理康健生长的要害一环。家长对孩子的道德品质、身体素质、生涯手艺、文化修养、行为习惯等各方面都要重视起来,促进孩子身心周全康健发展。

  守护青少年的心理康健,家校需要同步协调、实时相同。家庭教育促进法明确指出,流通学校家庭相同渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。学校可以通过家访等形式充实领会学天生长的家庭环境,通过线上线下平台普及心理康健知识,指导家长树立准确教育看法、掌握准确教育方式。要亲热配合落实“双减”政策,切实减轻孩子们不需要的课业肩负,以保证足够的睡眠时间和一定的休闲时间。同时家校在心理危急的预防和干预方面要增强配合。学校应当通过深度指点,实时领会学生家庭情形,从而确立长效和动态互助机制,同步协调、实时掌握学生的心理动态。

  培育德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人,是我们坚持社会主义办学偏向的一定要求。为此就要周全贯彻党的教育目的,生长素质教育,体贴青少年的心理康健,形成多方介入的社齐集力,着力构建优质平衡的基本公共教育服务系统,培育更多经受民族中兴大任的时代新人。

  (作者为首都师范大学心理学院副教授)


  《 人民日报 》( 2021年11月26日 05 版)

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